Un plateau avec un tableau vertical de séparation amovible avec un trou. L’enfant insert la balle dans le trou. Celle-ci disparaît derrière le tableau de séparation. L’usage de ce matériel permet à l’enfant, en explorant les possibilités de sa main, des expériences d’introduction d’objets dans un trou, la coordination oculomotrice, le mouvement du poignet et des doigts. Ce matériel peut également être utilisé par deux enfants qui peuvent se passer la balle, d’un côté à l’autre du plateau grâce au trou.
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