40 fiches pour le CE - CM. 300 mots.
Travail de vocabulaire est basé sur la recherche des racines de certaines familles de mots, par exemple : terre, terrain, terrestre, atterrir, enterrer, etc.
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Les 300 mots sont classés par familles à partir de leur racine. L'enfant travaille simultanément son vocabulaire et son orthographe (grâce à la permanence orthographique du radical). Souffle, souffleur, soufflerie, soufflet ... Ainsi présenté, l'exercice devient un jeu et l'enfant apprend à mieux comprendre la structure du mot.
La recherche est facilitée par les définitions données : c'est le sens qui permet de trouver le mot demandé. Le mot « racine », à la base de l'arbre, produit des mots « fruits » qui se placent tout autour de l'arbre.
Quelques questions permettent de préciser la racine du mot et de remarquer les particularités orthographiques de cette racine.
Quelques lignes expliquent le nom de l'arbre choisi, son usage et ou ses caractéristiques.
Les corrections, en fin d'ouvrage, reprennent les dessins des fiches qui peuvent être réalisées en groupe ou en atelier, individuellement.
Un index, en fin d'ouvrage, reprend tous les mots étudiés et permet des recherches plus complètes
40 fiches pour le CE - CM. 300 mots.
Travail de vocabulaire est basé sur la recherche des racines de certaines familles de mots, par exemple : terre, terrain, terrestre, atterrir, enterrer, etc.
