De 4 à 10 ans. 150 exercices de numération et d'opérations. Grâce à la manipulation, l’enfant est toujours actif et acteur. Il explore les mécanismes à partir du matériel pour les comprendre de façon durable.
Il commence par les premiers contacts avec la numération pour installer les bases puis introduit les différents concepts avec méthode et progressivité. A ses débuts, l'enfant peut poser le matériel directement sur les fiches de travail.
6 pages de guide pédagogique permettent à l'adulte non formé, d'utiliser ce matériel avec les enfants.
Les exercices avec le matériel permettent à l'enfant de matérialiser les schémas opératoires et de les comprendre. Peu à peu, il va cheminer vers l'abstraction.
Des jeux et défis stimulent l'observation et la logique et permettent à l'enfant de pratiquer la numération avec plaisir tout en vérifiant la solidité de ses acquis.
De 4 à 10 ans. 150 exercices de numération et d'opérations. Grâce à la manipulation, l’enfant est toujours actif et acteur. Il explore les mécanismes à partir du matériel pour les comprendre de façon durable.
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