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Barres rouges et bleues
Les barres rouges et bleues font découvrir à l’enfant la numération de 1 à 10 en associant les quantités au nom du nombre correspondant. Au travers de la manipulation du matériel l’enfant élabore aussi les concepts de suite des nombres, d’équivalence de 10 et d’opérations arithmétiques. Le matériel comprend dix barres en bois, peintes par segments de 10 cm, alternativement en rouge et en bleu, qui vont de 10 cm (la barre de un) à 1 mètre (la barre de dix) avec une augmentation par segments de 10 cm.
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Chiffres rugueux Nienhuis
Les chiffres rugueux font découvrir à l’enfant la symbolisation écrite des quantités de 1 à 9 en même temps que les noms correspondants et leur tracé. En effleurant les chiffres rugueux dans le style et le sens où ils sont écrits, l’enfant se prépare à l’écriture des chiffres. Les dix chiffres rugueux sont collés sur des planchettes vertes et lisses.
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Les Fuseaux
Les fuseaux permettent à l’enfant de manipuler les unités séparées (ici des fuseaux) en les associant aux chiffres correspondants. Leur manipulation permet à l’enfant de développer le concept de groupe numérique et de vérifier la progression arithmétique des quantités de zéro à neuf. Le matériel des fuseaux comprend deux boites en bois résistant avec finition naturelle, divisées chacune en cinq compartiments. La première boite porte les chiffres 0 à 4 et la deuxième les chiffres 5 à 9. Le matériel comprend également 45 fuseaux individuels en bois.
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Chiffres découpés et jetons
Ce matériel constitue la dernière étape dans l’apprentissage des nombres de 1 à 10. L’enfant utilise ses connaissances en disposant les chiffres dans l’ordre numérique et en associant les quantités correspondantes de jetons ordonnés par paires les unes en dessous des autres. Ce matériel prépare au concept de nombre pair et de nombre impair.
Le matériel comprend une boite avec couvercle et deux compartiments contenant 55 jetons rouges et les chiffres de 1 à 10 découpés dans du bois peint en rouge.
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Petites barres rouges et bleues
Ces barres sont bien adaptées au travail individuel sur une table. Avec ces barres, l’enfant explore la numération et l’arithmétique. Le matériel comprend deux séries de dix barres de bois divisées en segments colorés alternativement en rouge et en bleu. Les barres sont de longueur croissante de la barre de un à la barre de dix. Elles sont disposées dans une boite en boite pour le rangement et la présentation.
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Chiffres et symboles
Six séries de chiffres découpés avec les signes + et - pour les activités d’addition et de soustraction, rangés dans une boite en bois compartimentée avec couvercle.
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Matériel des perles dorées
Le matériel des perles dorées fait découvrir le système décimal à l’enfant avec des représentations concrètes de la hiérarchie des nombres. Ce matériel permet à l’enfant d’aborder la numération jusqu’aux grands nombres, l’addition, la soustraction, la multiplication et la division dans notre système décimal.
Matériel des perles individuelles et connectées
Nienhuis Montessori fabrique deux sortes de matériel des perles. Les perles individuelles sont disponibles en verre ou en nylon et sont enfilées une à une sur un fil de cuivre pour réaliser les barres de dix, les carrés de cent et les cubes de mille.
Les perles en nylon connectées sont soudées ensemble par un procédé spécial et offrent une alternative moins coûteuse que les perles individuelles. Cependant, les perles individuelles démontrent plus clairement que chaque quantité (barre, carré, cube) est composée d’unités et conviennent mieux aux exercices avec les perles dorées.
Introduction à la notion de quantité décimale
Ensemble contenant le matériel des perles dorées pour introduire les quantités décimales de 1, 10, 100, 1 000 (cartes des nombres non inclues) soit une perle-unité, une barre de 10, un carré de 100, un cube de 1 000.
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Introduction à la symbolisation décimale
Ensemble contenant des cartes en plastique résistant qui diffèrent en longueur et en couleur pour introduire les valeurs de 1, 10, 100, 1 000. (chiffre des unités en vert, chiffre des dizaines en bleu, chiffre des centaines en rouge)
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Introduction au système décimal
Représentation concrète du système décimal de 1 à 1 000, qui montre la place des chiffres et le concept selon lequel une catégorie décimale ne peut excéder 9. La série comprend : 9 perles-unités individuelles, 9 barres de 10, 9 carrés de 100, 1 cube de 1000, 3 boites en bois, 1 présentoir pour les unités et 1 plateau en bois qui contient l’ensemble.
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Matériel des perles dorées
Le matériel des perles dorées permet à un groupe d’enfants d’accéder aux concepts de la formation des grands nombres et aux mécanismes de l’addition, de la soustraction, de la multiplication et de la division.
L’ensemble comprend :
- Cent perles-unités dorées dans une boite de plastique.
- Quarante-cinq barres de 10 perles dorées contenues dans une boite en bois avec couvercle.
- Dix carrés de 100 perles dorées.
- Quarante-cinq carrés de 100 en bois.
- Un cube de 1000 perles dorées.
- Neuf cubes de 1000 en bois.
- Trois boites avec couvercles contenant les petites cartes des symboles décimaux 1-3 000.
- Une boite avec couvercle contenant les petites cartes des symboles décimaux 1-9 000.
- Une boite avec couvercle contenant les grandes cartes des symboles décimaux 1-3 000.
- Une boite avec couvercle contenant les grandes cartes des symboles décimaux 1-9000.
- Trois plateaux en bois de rangement avec chacun deux petites coupes pour les perles-unités.
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Matériel des perles dorées au détail
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Matériel des perles dorées au détail (2)
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Cartes des nombres
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Cartes des nombres en bois
Ces cartes des nombres en bois sont réalisées grâce à une impression sur bois et une finition avec un vernis transparent. Elles sont présentées dans une boite qui facilite la préhension et le rangement.
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Jeu des timbres
Après avoir découvert les mécanismes du système décimal en manipulant le matériel des perles dorées, le jeu des timbres offre des possibilités d’entraînement à l’addition, à la soustraction, à la multiplication et à la division. Etape vers l’abstraction, la quantité et les symboles du système décimal sont combinés et sont représentés par chaque timbre. Le jeu des timbres comprend une boite en bois avec couvercle et six compartiments contenant des timbres verts, bleus et rouges où sont imprimés 1, 10, 100, et 1 000. La boite contient aussi des pions de division aux couleurs codifiées et des jetons aux couleurs codifiées pour représenter le zéro dans le diviseur.
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Boite des signes arithmétiques
Cette boite renferme une collection de signes arithmétiques (+ - x : = < > etc) et des cartes de nombres, à utiliser avec le matériel d’arithmétique.
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L’exercice du point
L’exercice du point permet à l’enfant de s’entraîner à l’addition dans le système décimal. De plus, avec ce matériel, l’enfant explore les colonnes d’addition et expérimente le mécanisme de la retenue.
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Premier jeu des tables de Seguin
Avec ces tables, l’enfant découvre les nombres de 11 à 19. L’enfant pose ensemble les dizaines et les barres de perles colorées pour créer les quantités entre dix et vingt ; il associe a quantité et sa symbolisation écrite. Les tables de Seguin comprennent une boite en bois avec couvercle contenant les deux tables des “dix” et 9 cartes en bois avec les nombres 1 à 9 imprimés.
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Deuxième jeu des tables de Seguin
Avec ces tables, l’enfant découvre le nom des nombres multiples de dix et la suite des nombres de 11 à 99. Les quantités de perles sont réalisées à partir des barres de dix et des perles-unités et sont associées avec leur nombre correspondant sur la table de Seguin. Le matériel comprend une boite de bois avec couvercle contenant deux tables des multiples de 10. Sur une table, sont imprimés cinq nombres (10-50) et sur l’autre quatre nombres (60-90). Sur chacune s’insèrent 9 cartes de bois avec les nombres de 1 à 9 imprimés.
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Tableau de cent
Une activité de numération récréative qui permet d’intégrer la suite des nombres de 1 à 100. Le tableau de cent est utilisé en plaçant des plaquettes de bois à la suite sur le tableau. Le matériel comprend 100 plaquettes de bois imprimées rangées dans une boite en bois avec couvercle et un tableau en bois avec un quadrillage de 100 cases imprimé.
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Tableau de Pythagore
L’enfant peut remplir le tableau à double entrée en résolvant les Produits ou bien choisir une tablette-réponse et chercher de quel Produit elle est le résultat, puis la poser à la bonne place sur le tableau quadrillé.Le matériel comprend 81 tablettes-réponses en bois rangées dans une boite en bois avec couvercle et un tableau de bois avec un quadrillage de 100 cases imprimées.
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Chaîne de 100 perles dorées
Cette activité permet d’autres expériences de numération de 1 à 100 : il prépare l’enfant à la suite des nombres en comptant par dix et représente en linéaire le carré de 100.
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Chaîne de 1 000 perles dorées
Cette activité permet des expériences de numération de 1 à 1 000, préparant l’enfant à la multiplication et représente en linéaire le cube de 1 000.
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Courtes chaînes de perles
Les exercices avec les courtes chaînes de perles préparent l’enfant à la multiplication en comptant mentalement les chaînes de perles . Le matériel comprend également un carré de perles pour chaque nombre de 1 à 10.
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Flèches imprimées pour chaînes de perles
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Matériel des perles
Cet important ensemble de matériel des perles est utilisé pour la représentation linéaire et le calcul mental des carrés et des cubes des nombres de 1 à 10. Il prépare l’enfant pour les activités ultérieures de multiplications, d’élévation au carré et au cube, ainsi qu’au travail des bases. (Jeu de flèches non inclus)
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Roulettes pour meuble des perles
Jeu de deux paires de roulettes pour le déplacement du meuble des perles sur le sol.
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Escalier des perles colorées
L’escalier des perles colorées est utilisé pour les activités d’addition, de soustraction et de multiplication. Il est rangé dans une boite en bois dur avec couvercle.
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Escalier de perles blanc et noir
Ces séries d’escaliers blanc et noir sont utilisées pour les activités d’addition et de soustraction.
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| 1 série , perles individuelles, verre |
0.091.AG |
8.21 € |
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(Les prix indiqués comprennent 4 % de frais d'acheminement de Hollande)
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| 1 série , perles connectées, nylon. |
0.091.A0 |
4.73 € |
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(Les prix indiqués comprennent 4 % de frais d'acheminement de Hollande)
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| 1 série , perles individuelles, nylon. |
0.091.AM |
6.97 € |
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(Les prix indiqués comprennent 4 % de frais d'acheminement de Hollande)
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| 5 séries , perles individuelles, verre. |
0.091.G0 |
44.16 € |
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(Les prix indiqués comprennent 4 % de frais d'acheminement de Hollande)
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| 5 séries , perles connectées, nylon. |
0.091.00 |
26.74 € |
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(Les prix indiqués comprennent 4 % de frais d'acheminement de Hollande)
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| 5 séries , perles individuelles, nylon. |
0.091.M0 |
37.94 € |
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(Les prix indiqués comprennent 4 % de frais d'acheminement de Hollande)
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Jeu d’addition du Serpent
Le jeu d’addition du Serpent fait découvrir à l’enfant les combinaisons d’addition entre les nombres. Le matériel comprend une boite avec 5 séries d’escaliers de perles colorées, une boite avec une série d’escaliers de perles blanches et noires, et une boite avec 23 barres de 10 dorées. Les trois boites s’encastrent parfaitement dans un plateau de travail en hêtre.
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Tableau d’addition avec bandes rouges et bleues
En utilisant la table d’addition, l’enfant expérimente la suite des combinaisons d’addition sur les nombres de 1 à 9 et commence ainsi à mémoriser les tables d’addition. Le matériel comprend un tableau rigide de 12 x18 carreaux avec les nombres de 1 à 18 imprimés au dessus de la première rangée, neuf bandes rouges graduées en carreaux et neuf bandes bleues non graduées, portant les chiffres de 1 à 9 rangés dans une boite de bois.
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Tableaux de travail sur l’addition
Les tableaux de travail sur l’addition aident l’enfant dans la pratique et la mémorisation des combinaisons d’addition des nombres de 1 à 9. L’ensemble comprend deux tableaux auto-correctifs, quatre tableaux de travail, et une boite de jetons-réponses en bois.
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Jeu de soustraction du serpent
Le but du jeu de soustraction du Serpent est de faire découvrir à l’enfant les combinaisons de soustraction entre les nombres. Le matériel comprend une boite avec 5 séries d’escaliers de perles négatives, et une boite avec 23 barres de 10 dorées et une boite contenant un escalier de perles blanches et noires. Les quatre boites s’encastrent parfaitement dans un plateau de travail en hêtre.
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Jeu du serpent négatif élémentaire
Ce matériel est utilisé pour introduire le concept de nombres négatifs. Le matériel comprend un plateau de présentation contenant 6 boites de matériel de perles : une boite contenant 5 séries d’escaliers de perles colorées, une boite contenant 5 séries d’escaliers de perles négatives, une boite contenant un escalier de perles blanches et noires, une boite contenant 23 barres de 10 colorées et une boite contenant 23 barres de 10 grises.
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Tableau de soustraction avec bandes
En utilisant le tableau de soustraction, l’enfant expérimente les équations des tables de soustraction 1 à 18. Des bandes en bois naturel, correspondant, en longueur aux carrés de 1 à 18 sont utilisés pour indiquer le nombre soumis à la soustraction, et une série de bandes bleues est utilisée pour représenter les nombres à soustraire. Les deux séries de bandes sont rangées dans des boites en bois.
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Tableaux de travail sur la soustraction
Les tableaux de travail sur la soustraction aident l’enfant dans la pratique et la mémorisation des combinaisons de soustraction des nombres. L’ensemble comprend un tableau auto-correctif, deux tableaux de travail, et une boite de jetons-réponses en bois.
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Boite des équations de soustraction
Cette boite avec deux compartiments et un couvercle, contient des jetons de plastique : une série de jetons sur lesquels sont imprimés des équations, et une série avec les réponses déjà utilisées dans les tableaux du travail sur la soustraction. Toutes les équations et les différences combinant les nombres de 1 à 18 sont inclues.
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Ensemble du tableau de multiplication
Le tableau de multiplication avec perles est utilisé pour s’exercer aux tables de multiplication de 1 x 1 à 10 x 10. L’ensemble comprend le tableau d’entraînement à la multiplication, une petite boite de plastique contenant les cartes de 1 à 10 représentant le multiplicande, un disque rouge qui indique le multiplicateur et une boite de 100 perles rouges en bois.
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Les tableaux de travail sur la multiplication
Les tableaux de travail sur la multiplication aident l’enfant dans la pratique et la mémorisation des tables de multiplication de 1 x 1 à 10 x 10. L’ensemble comprend deux tableaux auto-correctifs, trois tableaux de travail, et une boite de jetons-réponses en bois.
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Boite des équations de multiplication
Cette boite avec deux compartiments et un couvercle, contient des jetons de plastique : une série de jetons sur lesquels sont imprimés des équations, et une série avec les réponses déjà utilisées dans les tableaux du travail sur la multiplication. Toutes les équations et les produits pour les nombre de 1 à 10 sont inclues.
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Tables de multiplication
Les tables de multiplication contiennent les équations nécessaires pour compléter les exercices du tableau de multiplication. Le matériel contient 5 séries complètes des dix tables sur papier.
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Ensemble du tableau de division
Le tableau de division avec perles est utilisé pour s’exercer aux tables de division avec les dividendes de 1 à 81 et les diviseurs de 1 à 9. L’ensemble comprend le tableau d’entraînement à la division, une boite contenant 9 petites quilles vertes, une petite coupe pour les perles, et une boite de 81 perles vertes en bois.
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Les tableaux de travail sur la division
Les tableaux de travail sur la division aident l’enfant dans la pratique et la mémorisation des combinaisons de divisions. L’ensemble comprend deux tableaux de travail, et une boite de jetons-réponses en bois. Le premier tableau de travail devient ensuite pour l’enfant un tableau auto-correctif pour le deuxième tableau vierge.
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Boite des équations de division
Cette boite avec deux compartiments et un couvercle, contient des jetons de plastique : une série avec toutes les équations de divisions possibles sur les nombres de 1 à 81 et une série de jetons-réponses. A utiliser avec le tableau de travail de la division.
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Boulier montessori
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Hiérarchie géométrique du nombre
Ce matériel est utilisé pour représenter géométriquement en trois dimensions la hiérarchie des nombres depuis l’unité simple en passant par la dizaine, la centaine, le millier, la dizaine de mille, la centaine de mille jusqu’au million. La structure précise de ce matériel rend possible la comparaison entre les dimensions des différentes catégories décimales. La symbolisation de ces catégories par couleur permet de visualiser le concept de valeur décimale et de familles de nombre.
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Division à rallonge
Le matériel pour la division est un tremplin vers l’abstraction pour les exercices de division dans le système décimal. Avec ce matériel, l’enfant s’entraîne aux divisions courtes et longues avec dividendes jusqu’au millions et diviseurs de 1 à 4 chiffres. L’ensemble comprend 4 tableaux de division aux couleurs codifiées (rouge, vert, bleu) et un plateau en bois qui porte les sept casiers de tubes avec perles, 7 petites coupes et 36 pions.
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Matériel de division, pièces individuelles
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Échiquier
L’échiquier est utilisé pour des multiplication courtes ou longues avec la hiérarchie des nombres dans le système décimal jusqu’à 100 000 000. Le tableau est fait en bois.
(Les barres de perles colorées et les jetons des nombres, spécialement conçus, sont nécessaires pour l’utilisation de l’échiquier, voir Article # 0.138.00 ou Article #0.138.M0 ou Article # 0.138.G0 ou Article # 0.138.B0)
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Perles pour l’échiquier
Ces perles ainsi que les jetons des nombres (Article # 0.138.B0) sont des éléments nécessaires pour les exercices sur l’échiquier. Le matériel comprend une boite avec compartiments et couvercle contenant 20 barres de perles de chaque couleur de 1 à 9.
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Boite des barres de perles du décanome
Cet ensemble de barre de perles est utilisé pour construire le décanome.
Les tables de multiplications entières de 1 à 10 peuvent être construites en représentation géométrique en utilisant les perles. Le matériel comprend une boite en hêtre avec 10 compartiments et couvercle où sont rangées 55 barres de perles colorées de chaque nombre (de la barre de 1 à la barre de 10).(Pour pouvoir changer les barres de perles du décanome, afin que le produit de chaque multiplication soit exprimé par le plus petit nombre de barre, une boite supplémentaire de barre de perles est nécessaire.)
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Boite de disposition des barres de perles pour la multiplication
L’objectif de ce matériel est de présenter à l’enfant les combinaisons de multiplications de 1 à 10.
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Boulier horizontal
Les activités du boulier horizontal constituent l’échelon final dans le passage à l’abstraction avec la multiplication. Le boulier en hêtre possède neuf colonnes de perles dorées mobiles. Il est conçu pour être utilisé à plat.
(les jetons des nombres spécialement conçus pour l’utilisation de l’échiquier sont vendus séparément, Article # 0.138.BO)
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Table de Pythagore
Avec la table de Pythagore, l’enfant place les carrés et les rectangles par ordre de taille et par couleur pour compléter le carré du décanome. Le matériel comprend une boite avec dix compartiments en bois dur pour ranger les séries de carrés et de rectangles en plastique de couleur codifiée.
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Jeu de la banque
Le jeu de la banque est conçu pour être utilisé par un groupe d’enfants pour l’intégration du mécanisme de multiplication longue. L’enfant assume différents rôles durant le jeu. Des cartes imprimées désignant chaque participant sont comprises avec le jeu. Toutes les cartes en plastique des nombres et des rôles pour le jeu sont contenues dans une boite spécialement conçue avec couvercle.
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Cube de la puissance de deux, trois et jaune
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